宝宝初入幼儿园生病源于分离焦虑早教

宝宝初入幼儿园生病源于分离焦虑早教

宝宝初入幼儿园生病源于分离焦虑早教，宝宝进入幼儿园是有一定的前期准备的，所以对于宝宝进入幼儿园需要注意的地方有很多，以下分享宝宝初入幼儿园生病源于分离焦虑早教。

宝宝初入园情绪过度焦虑容易生病 当宝宝从一个被精心照顾的小环境进入到集体的大环境后，他的饮食起居习惯发生了很大的改变，身边的人和事都是比较陌生的，这样生理上和精神上都会有不适应的感觉，在精神上则体现为情绪的焦虑。 刚入读幼儿园，宝宝都比较容易有情绪焦虑症状。对于两三岁的宝宝，跟常伴身边的妈妈或奶奶分离长达一天，可能导致较严重的情绪焦虑。尤其在吃饭、睡觉时，宝宝容易想到妈妈或其他亲密家人，吃不香睡不好，自然容易生病了。

另外，集体生活容易导致交叉感染。初上娃娃班，宝宝还不足以抵抗集体环境中的交叉感染。比如感冒初起或初愈时都是有一定传染性的，情绪焦虑的宝宝加大了感染的可能性。 克服上幼儿园的焦虑心理

1、相信宝宝 家长首先要做的就是相信宝宝，树立宝宝的信心，引导宝宝尝试着去做，主动解决生活中的难题。家长应该坚信宝宝有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。

2、相信老师 相信老师也很重要。在选择幼儿园时就要对幼儿园的师资水平进行考察，既然认定了幼儿园的教师就要相信他们。幼儿园的老师都是经过专业培训，了解幼儿的心理，是很有 ……此处隐藏433个字……如果完全是因为孩子情绪的波动，可以让孩子在家里休息一天。但不要安排特殊的精彩活动，依旧按照幼儿园的作息时间度过一天。并于当天晚上告诉他：“明天必须上幼儿园。”第二天如同初入园来对待。

如何和老师沟通孩子的情况?

在每天接送孩子的时候和老师简单交流孩子的情况，例如：饭吃得如何?有无大便?午睡了么?有没有发生什么特殊的事情?这种交流有助于理解孩子的情绪，并由此安排孩子的晚间生活。饭吃得少的晚间补充营养，没有午睡的孩子晚上早点睡等等。

即使没有特殊的事件发生，也应每隔1～2周同老师沟通孩子的成长状况。既向老师了解孩子在幼儿园的情况，也同老师分享孩子在家的状态。沟通的时候家长的态度要积极，以老师觉得最方便的方式沟通。

不要送全托式幼儿园

尽量不要将孩子送进全托式幼儿园，心理学家认为6岁以前的儿童在情感发展与人格塑造方面处于关键期，他们非常渴望得到抚养者尤其是父母的关爱，如果将儿童送进全托幼儿园，表面上看似乎对培养孩子的独立性有一定好处，然而孩子会因为与亲人的分离对今后的人格发展带来影响，或是表现的无法体验常人的情感，内心没有安全感，无法对人产生信任等。

初入幼儿园生病属正常

不少孩子在刚进幼儿园那段时间，常出现这样那样的疾病。为什么孩子在家里好好的，一上幼儿园就变得体弱多病了呢?由于孩子在上幼儿园之前生活环境比较单一，接触病菌的机会比较少，因此缺少特定的抗体，进入幼儿园后，接触各种病原体的机会多了，患病的次数就会相应增多。但是宝宝的身体对各种接触到的病原体也会产生抗体，所以他的抗病能力也会逐渐增强，因此家长不用过于担心。