父母该如何科学的启蒙婴儿
父母该如何科学的启蒙婴儿，启蒙婴儿就是帮助宝宝更好的认识这个世界，对于不同阶段的宝宝，应采取不同的方法来启蒙。那么父母该如何科学的启蒙婴儿？下面一起来看看！
父母该如何科学的启蒙婴儿1一、从知觉训练开始：
0岁的婴儿上不会说话，更分不清周围的世界是什么颜色；所以他无法用语言去表达他对这个世界的认识。而知觉则不一样了，它不需要用语言和眼睛，用手或身体的任何一个部位都能感触到所接触的东西，是热、是凉、是硬、是软、是方、是圆等。家长不妨拿一些玩具让孩子去玩，不但让孩子看，还要让孩子用手去触摸、去摆弄、从而体验和认识它们。
二、语言表达能力与记忆力：
孩子稍大些的时候，能够独立运用简单的词语表达自己的意愿时，家长就应该有意识的培养孩子的语言表达能力。家长应该尽量试着让孩子说一些长句子，以提高孩子的词汇量。当孩子能够完整的用学到的词语表达自己意愿的时候，家长可以教他背诵简单的儿歌，也可以让孩子背诵一些顺口溜，以进一步增加孩子的词汇量。同时也可以让孩子认识字，教他一笔一划的去写、还可以让他数数也是锻炼孩子记忆力的方法，可以交替进行。
三、培养孩子的想象力：
培养孩子的想象力其实是有很多方法的，也可以从游戏开始，父母可以徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔子、鸡的样子，问孩子像不像；或者带着孩子看外面的云彩，有的云彩像一个可爱的小狗，有的像一匹奔驰的 ……此处隐藏4504个字……之间的关系，也可能不会注意到干冰上会结霜，想不到要把干冰扔到水里。我的这些问题，都是从事实、逻辑、批判这三个角度想出来的。
长期这样的交流下来，慢慢就会发现孩子自己也能提出类似的问题了，说明他也开始这样思考，启蒙的目的就达到啦。最近老大经常冒出一句：妈妈，我想到一个好问题！两眼冒光，我知道他开始能享受思考的乐趣了。
4、静待花开
最后想提醒家长们的一点，三分教育，七分等待。科学启蒙也是一样。面对一时的无回应，想不出或者记不住，千万要心态平和，不要急于求成或沮丧。
我在和老大互动的过程中，发现孩子接受信息和处理信息的方式很有意思。我半年前和他看过的书里的内容，他会突然和当下的经验联系起来，虽然当时对那本书并没什么兴趣。
生活经验和思维过程会储存在孩子大脑中的某处，等敏感期到了就会爆发出来。所以家长只要在生活中持续不断输入科学思维的种子，剩下的耐心等待即可。
不要因为没有积极的回应而放弃启发，不必为看了量子力学却说不出“电子有能量”而纠结，也不必强求孩子思考他当时不感兴趣或者回答出的问题。随着孩子自己的节奏进行启蒙，就会达到最好的效果。
结语：我在前面说自己是个“假科学家”，是因为虽然受了正统的训练，但我对科学研究并没有太多的兴趣，甚至对让孩子成为科学家有抵触情绪。
即使如此，我对给孩子进行科学启蒙却有莫大的热情。因为我在美国求学和生活经历让我深切地感受到了科学思维对一个人的成长发展有多么重大的意义。
不管是从事什么样的工作，不管在什么样的环境里生活，科学思维都能帮助你避免不必要的困扰，理性地分析和决策，并保持开放的思想维度。这些对于孩子们来说，都是极为宝贵的品质。
