学生上课时应该怎么做

学生上课时应该怎么做，教师上课常常遇到许多难题，如学生上课注意力不集中、学生故意扰乱课堂秩序、学生缺乏自信等，下面跟随我具体了解学生上课时应该怎么做。

1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室时，应先在门口轻轻叩门或喊“报告”，得到教师允许后，方可进人教室，不可从后门溜进教室。

2、听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话，不要妞扭泥泥或故意做出滑稽的举止引人发笑。

3、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的.不尊重。下课时，老师离开教室后，学生方可离开。

上课时该怎么做

问题一：上课时该怎么做10点第一、注意力要集中。

第二、要积极回答问题。

第三、要记好笔记（择其要点，千万不要什么都记，影响听讲。）

第四、把不会的东西记录下来，留待课后解决。

第五、认真参加小组的活动，既要提出自己的想法，也要思考别人的意见。

第六、上课坐姿要端正。

第七、书写姿 ……此处隐藏992个字……好的学习习惯。

3、如果上述方法对个别学生的教育效果不明显，教师可以进行私下沟通，必要时也可以和学生家长取得联系，与家长共同督促和监督学生完成学习任务。

学生厌学怎么办？

1、教师要和学生谈心，建立学生的心理档案，详细地了解、分析厌学的原因，采用引导法，因势利导、循循善诱、少贬多褒。

2、教师可以与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的.良好家庭氛围。

3、与任课老师进行沟通，根据具体情况，积极采取措施，并利用不同学科的特点，施以积极的心理影响，减少学生的厌学情绪和行为。

4、通过举办心理讲座等活动，建立学生的自信心，帮助学生树立远大的理想，树立正确的人生观、价值观。

5、帮助学生了解社会对人才的需求标准，明确学习目的，转变学习态度，激发学生内心深处的学习动力，发自肺腑地产生对学习的兴趣，标本兼治才能取得较好的效果。

学生经常迟到、无故旷课怎么办？

1、要做好学生的思想教育工作，了解学生的具体情况，如果学生确实因某些困难而迟到，要及时帮助其解决。

2、电话家访法：与家长取得联系，跟家长商量好，配合老师对学生进行教育。

3、耐心引导法：当见到学生时，用一种关怀的语气询问其原因，如果学生说实话，应肯定学生诚实的优点，并及时向其分析逃学、旷课的危害，鼓励学生改正错误。

4、课后补习法：把学生旷课时间记录下来，利用课间、中午放学、自习课等课余时间帮助学生补课，并告知学生旷课行为会加大教师和同班同学的负担，督促学生改正。