一年级孩子数学逻辑思维差

一年级孩子数学逻辑思维差，在孩子的学习过程中，需要必备非常强的思维能力，如果没有良好的思维能力，孩子在以后的日常学习中会出现各种弊端，最终会影响孩子的整体成绩，下面就一起来了解一年级孩子数学逻辑思维差。

一年级孩子数学逻辑思维差怎么办

一、了解孩子的情况。首先，作为父母一定要充分了解自己的孩子的情况，特别是一个刚上一年级的孩子，一年级是衔接幼儿园，是小学的第一部分，一年级是至关重要的。许多孩子还在停留在幼儿园玩耍的基础上学习，而在一年级中就要乖乖地坐在课室中上老师的每一堂课。

如果孩子不能及时调整过来的话，就会显得孩子在学习中的成绩不太好，就会显得孩子的思维能力比较差，做不好题目。所以我们一定要去先充分了解孩子的情况，才能帮助孩子去解决他的问题去提高他的思维能力。

二、培养孩子的思维能力。在了解好孩子的情况后，我们就要去对症下药，帮他提升思维能力。比如我们常见的数独，数独是一个数学的板块，数学本身就是需要我们的思维能力的。数独就能恰恰提高孩子的思维能力，需要孩子想每一行、每一列需要填什么数字，才能完成这个完成表格。

再比如，我们常见的拼积木，这是需要孩子的三维构造出一个积木的图形，然后利用我们的一块一块积木来拼搭而成，这是训练孩子思维能力比较好的方法。

三、陪伴孩子学习。一年级的`孩子是非常需要父母的陪伴的，正如我们当年一年级的时候，我们都会去想要父 ……此处隐藏589个字……和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。

如果孩子有类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久之会有一种畏难心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。

3、引导孩子上课认真听讲。这里家长需要提醒孩子，在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记，尽量详尽，标明重点、难点、细节。

4、帮助孩子理解题目。我们孩子做作业会遇到很多问题。因为一年级的孩子很多都不懂，字也不认识。刚开始做作业的时候，需要我们家长给孩子慢慢讲，让孩子跟着我们一起读题，让孩子懂题意了再去做作业。

和孩子一起读题也是识字的过程，孩子做的题多了，不识字也知道该怎么做题了，到了一定时间，孩子自然就会了。关键是得让孩子把作业写工整，整洁。这是孩子最关键的时期，一定要培养孩子认真完成作业的.习惯。

面对一年级的孩子，家长要做好这几点

1、字迹工整的习惯。你看很多五六年级，甚至初一的孩子，字迹龙飞凤舞，作业卷子总是脏兮兮，这样的孩子成绩肯定不会好。不用要求字迹多么漂亮，但是一定要基本的横平竖直，干净整齐，作业不脏。

2、复习预习的习惯。双减后，一年级没有作业，那回家后的时间一定要用来做复习和预习，让孩子养成当天的知识当天消化，及时了解第二天的课程，避免上课跟不上老师节奏。

3、培养专注力。专注力决定孩子的成绩，一年级孩子可以使用舒尔特方格，拼图等方式进行专注力的强化训练，为后面的学习打基础。