几岁开始练书法合适

时间:2023-10-18 10:49:28
几岁开始练书法合适

几岁开始练书法合适

几岁开始练书法合适,书法对于孩子的益处非常的多,孩子在学习书法的过程中,主要是动手,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑的生长发育,以下了解几岁开始练书法合适

  几岁开始练书法合适1

孩子5-7岁开始学书法比较好。

1、生理角度

书法的初期操作,主要是手部的小肌肉群在起作用。孩子的手部小肌肉群一般到6岁基本发育完成,能够进行灵活的细微动作,这就具备了孩子能够持握毛笔的物质基础,并且这个阶段开始学书法,能更进一步促进和完善手部小肌肉群发育完善。也就是说,不但掌握了书法的技能,还能更好的帮助孩子身体发育。

2、心理角度

孩子在婴幼儿阶段的活动以无意识性为主,中期开始,能够按照成人的要求完成指令,从5-6岁始,已能初步控制自己的行为,心理活动也开始向有意识发展,成人在这个阶段用褒扬的方式引导,有助于孩子自主意识的发展,也就是兴趣的培养。

学书法需要注意下列几个问题:

1、不要强迫孩子学

切记!切记!孩子自主意识的初期,强迫可能起一时作用,但后期孩子会越来越反感,得不偿失!如果打算让孩子学,那家长可以先买笔墨纸砚,在家自己练习,孩子见状会认为好玩跟你争抢毛笔,您可陪着他一起乱画,培养兴趣,这时候你问他想不想学,他一定回答是“想”,多问几次这事就可以愉快地决定啦!

2、不要学楷书

虽然一说到书法,很多家长的 ……此处隐藏1621个字……起着潜移默化的作用。

2、促进生理心理的健康发展

书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。

3、培养孩子的耐力和自信心

许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习习惯。

4、提高人的整体能力

我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作。但是其中一位练过书法,另一位没有练过书法。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习书法的中小学生中间,那些书法写得好的,往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

5、开发智力,培养协调性

书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

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