宝宝自我意识大萌发

时间:2023-10-18 21:22:23
宝宝自我意识大萌发

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宝宝自我意识大萌发,孩子从小到大的意识是慢慢的发展开的,从才出生不久的看到什么能给出反应,到后面的孩子对一些东西开始有要求,下面我们一起看看宝宝自我意识大萌发相关内容。

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为啥宝宝认为“啥都是我的”?  我需要有自己的东西 宝宝对物品的强烈占有欲是自我意识发展的重要表现,他们常常喜欢说:这是我的,那是我的!这并不是宝宝任性的表现,而是通过这种方式对物品的所有权进行归属划分,与物品确立联系,同时,也让宝宝的自我意识得到满足,他们需要完全属于“自己”的东西了。 “它们”需要我的保护 对于3~5岁的宝宝来说,一旦他们确立了对某件物品的所有权,就会产生强烈的“保护”欲望,生怕失去对它们的支配权。宝宝会变得小心翼翼,还会将物品藏起来,什么东西都不肯和别人分享,有时,连自己的爸爸妈妈也不能沾染半分。

有时它是我的,有时它不是我的这个时期的宝宝,对某一物品的占有并不是永久的,损坏了、对它不再感兴趣、或者有了更让宝宝喜爱的替代品等,都会让宝宝立刻“放弃”对这个物品的所有权,而转向对其他物品进行“保护”。某一天,宝宝又对其感兴趣后,会再次将其列入自己的物品归属范围内。 如何应对宝宝的自我意识大萌发? 告诉宝宝这些东西是你的 宝宝对物品的占有行为是非常正常的,你无需太过担心,不妨分配一些玩具、生活用品等,让宝宝自己支配管理,并尊重宝宝对此物品的支配和保管,满足宝宝的这种物品占有欲望。

同时,还可以借此机会培养宝宝的规则意识,建立简单的家庭规则。 告诉宝宝分享不等于失去 宝宝对物品的强烈占有,很直接的.一个原因是担心失去。你只需要让宝宝明白,分享并不意味着失去,而且,在分享的过程中,还能体会到快乐。同时,你也要尊重宝宝对物品的支配权和选择权,用商量和友好的口气和宝宝“借玩”物品,在得到“允许”的情况下,再培养分享意识。

让宝宝懂得拥有要珍惜 在宝宝拥有了对物品的所有权后,你要让宝宝明白,还需要珍惜和爱护自己的所属物品。比如,玩具车是自己的,自己可以选择各种玩法,但是,如果故意把它弄坏后就抛弃掉,就不会再有玩具车了,爸爸妈妈也不会因此再买一个新的给自己。借此培养宝宝珍惜、爱护物品的意识。

  宝宝自我意识大萌发2

宝宝在1岁之前的自我意识虽然并不强但也能意识到自己的存在。一般认为,1岁之前的自我意识发展分为三个阶段,0-4个月为第一阶段,会对妈妈的镜像微笑、点头、发出叫声,而对自己的镜像则没有太多意识;5-6个月为第二阶段,会把自己的镜像当做另一个同伴对待,有时伸手到镜子后面去镜中找人;7~12个月为第三阶段,当看见镜像中自己的动作时,会跟着模仿这些动作。

对于这个月龄的宝宝,照镜子是初步建立宝宝自我意识的很好的办法。爸爸妈妈可以让宝宝站在镜子面前,指着宝宝的鼻子眼睛、嘴等部位,告诉宝宝他们的名称和作用,同时指着镜子中的宝宝,告诉宝宝这个是你自己。还可以让宝宝看看镜子里的爸爸妈妈,告诉宝宝哪个是爸爸妈妈,哪个是你自己。尽管这时候宝宝还很难意识到这些,但这会使其对自我建立起一个初步概念,并且照镜子会让宝宝很兴奋,又是笑又是说,甚至会冲到镜子面前,企图把镜子里的小人抓出来。这些行为和动作,会为今后宝宝自我意识的形成和多种能力的发展奠定下坚实的基础。

除了照镜子,和宝宝一起看照片,告诉他相片中的“他”就是“你”,让他知道照片上的“他”就是“我”自己、向阳光下自己的影子跳过去、让宝宝站在镜子面前穿衣打扮让手摆出各种造型投影在墙上等,也都是促进婴幼儿自我意识发展的好办法。

要发展宝宝的自我意识,爸爸妈妈首先就要摒除那种“小孩什么都不懂”的思想在平时与宝宝玩要的时候,要有意识地让宝宝知道他在空间的位置,比如让宝宝指出自己和父母之间的位置关系,引导宝宝认识自身与外部世界的关系,促进婴儿自我意识的萌芽。

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