什么是孩子的敏感期呢？
就是人类某种行为、技能技巧及认知能力的掌握，有一个发展最快，最容易受到影响的时期，在这一时期内为孩子创造的生活学习环境——包括优美的家具环境、悦耳的音乐、正确的母语或第二国语言环境、丰富的文化环境、经常接触自然环境、良好的成人互动关系、和谐的生活气氛等等，这些是不可掉以轻心的。
婴幼儿在0～3岁时期，是潜意识吸收阶段，孩子在这个阶段会以惊人的速度将周围环境的人、事、物全部吸收，成为自身智能的一部分，并成为日后学习的基础，3岁以前的孩子拥有一份超强的学习与记忆能力。大脑生理学家通过对人脑的研究表明，3岁以前幼儿的脑神经已经完成了60%的配线工作，这个数字告诉人们，这段时期内幼儿会以惊人的速度、没有选择地将所有看到的、听到的、接触到的事物一一吸收。这种无意识的吸收到了孩子3～6岁阶段，就开始转为有意识的接收了，萌发了自我意识的孩子，会从环境中挑选自己内在需求的事物去学习，3～6岁阶段的幼儿，其内在生命潜藏着无限发展能量，正是塑造人格的重要时期，此时孩子正以发自内心的声音再对父母和社会说：“帮助我！”
父母应当如何帮助0～6岁婴幼儿宝宝度过这个敏感期呢？
经过很多儿童早期教育专家们的探讨，发现亲子活动是比较理想的途径。在一些经过精心布置的婴幼儿启智中心里，备有专为父母和宝宝设置的活动场地、活动器械和相关教具，让宝宝在父母的搀扶或鼓励之下，完成有针对性的智力开发训练，比如感觉统合训练、奥尔夫律动训练、蒙台梭利教学、福禄贝尔教学等。在这样的亲子训练活动中，宝宝的社教能力、节奏感、身体的协调能力、创造能力和专心程度等都会得到提高，并且在和父母的亲近中，更加信任爸爸妈妈。
