家庭中如何运用的蒙特梭利教育
家庭中如何运用的蒙特梭利教育，说到蒙特梭利教育法，许多人不少很了解，其实蒙特梭利教育就是必须保障儿童的自由，为他们提供一个准备好的环境。那么家庭中如何运用的蒙特梭利教育？
家庭中如何运用的蒙特梭利教育1蒙特梭利教育法是由意大利女医学博士玛利娅蒙特梭利所创。蒙特梭利教育法在20世纪影响了整个世界，在不同的国家受到普遍欢迎和推崇。在人类社会进入二十一世纪时，蒙特梭利教育仍极具活力，它不仅在一百多个国家依然存在，而且在更广泛的教育领域中得到发展，它的传播给整个教育界带来新的提升。
蒙特梭利充分研究了儿童，强调生命的最初几年，即０～６岁，是人生的最重要时期。儿童是带着巨大的潜能降生的，出生后以力所能及的方式积极探索周围的环境，吸收环境中的一切，自己建构自己的心理，渐渐走向独立。她还发现许多心理发展的敏感期如语言、动作、感知、关注细小事物、秩序感、社会化等相继出现在六岁前，敏感期是发展的最佳时期，因而是儿童学习的机会之窗。
蒙特梭利教育的基本特色就是必须保障儿童的自由，为他们提供一个准备好的环境。
科学的蒙特梭利教育不仅是幼儿园和学校中应用的教育模式，更应伴随儿童生命的开始在家庭中应用起来。家庭教育是教育的起点，莫使儿童虚度童年的宝贵时光，让儿童在爱的抚慰中，自由、快乐、有序地活动，探索和尝试，体会成功、树立自信，使儿童获得更有价值的发展，是每一位家长的责任。帮助孩 ……此处隐藏1485个字……可以自主的利用环境，选择想要做的事，发挥了主动性。
（2）让幼儿参与家务劳动
在父母与孩子的接触中，孩子能最自然、最专注的去观察模仿家人的言行举止，那些简单平常的（扫地、擦桌、倒水、浇花等）工作，会成为孩子很乐于参与的活动。蒙台梭利认为教育首先要让幼儿从事日常生活联系，也就是家务劳动，他们会学习使用工具并从中获得真正的能力。经常参与家务劳动的孩子，往往在秩序感、责任心、独立性等方面的发展都较为突出。
（3）让幼儿过有规律的生活
由于孩子年龄小，没有明确的时间观念，如果家长不正确引导，很容易让幼儿养成拖拖拉拉、做事不认真的不良习惯。所以在家庭中应过着有规律的生活，一旦形成，不要轻易去改变。引导孩子在遵守规则的条件下可以自由活动，给孩子各种自由的选择。
（4）保持一颗宽容的心
孩子有时做错事或做事缓慢是因为他们的动作协调性还需进一步练习，父母要保持平和的心态，不要使用批评和过激的语言伤害孩子的自尊心，而应换之以称赞、鼓励、肯定、感谢的话，放手让孩子再次尝试，尊重孩子的速度。
（5）让孩子参加适当的社会活动
一个人的责任感往往是在与人的交往中形成的。父母有要多给孩子参与社会生活的机会，比如公园、幼儿园等，让孩子产生和别人交往的自主愿望。稍大点适当为幼儿创造一些社交机会，如到其他小朋友家做客，去超市与采购员交谈等，让孩子的责任意识逐步增强，促进社会性发展。
给孩子最好的，不如给孩子正确的。将蒙氏教育的精髓深入运用到家庭中，与幼儿园教育相结合，使孩子全面收到蒙氏教育发的熏陶，从小开发孩子的智力并培养其优秀的品格，必将会为孩子建立良好的起点，为今后的成长之路打下坚实的基础。
