二年级看图写话植树图片
二年级看图写话植树图片，图片上所呈现的时间一般都能够轻易辨识，培养孩子写好看图写话要从细节开始，平时多注意引导孩子观察事物，并用自己的语言表达出来，以下二年级看图写话植树图片。
二年级看图写话植树图片1春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，芳芳拍着手开心地笑了。这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：“小树小树快快长，长成大树好乘凉。”
小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
植树（二）
春天是一个百花盛开的季节，也是植树的好时候。
今天是三月十二日植树节，天气晴朗，红红兴高采烈地来到花园里植树。她拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。红红先用铲子挖了一个坑，把小树苗放进坑里，培上泥土，然后浇上水，小树种好了。旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙伴。美丽的小鸟来了，围着小树飞舞着，好像在夸奖红红为它们营造了新的家。红红望着小树自言自语地说：“小树，小树，希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风避雨，让小鸟搭窝安家 ……此处隐藏898个字……写完整。
写具体
当孩子到了二年级，已经具备了写完整话的能力，其观察、想象能力都有了一定的提高。这时候，就要在写具体上下功夫，指导孩子们将重点放在写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等上面，要学会抓住细节，判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
二年级看图写话植树图片3一二年级看图写话基本方法
〈一〉看图写话基本方法
1、必须掌握的“三素句”,“四素句”,“五素句”。
“三素句”——谁?在哪儿?干什么?
“四素句”——什么时间?谁?在哪儿?干什么?
“五素句”——什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样(或心情如何)?
2、练写10种句式
即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”
例如:(1)山坡上有一片果树林。 (2)小朋友们在操场上玩游戏。(3)我听见了一阵欢笑声。(4)我看见他把地上的纸捡了起来。(5)我是小学生。(6)老师把作业判完了。(7)小明没写完作业被老师批评了。(8)今天听写我全对,我感到很高兴。(9)我心想:我们班一定要得第一呀!(10)老师说:“咱们班的同学真棒!”
〈二〉《看图写话》在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,发上来大家分享!
