有关植树的看图写话图片一年级
有关植树的看图写话图片一年级，看图写话是一二年级语文很重要的一部分,是小学中高年级写作文的基础,对于我们的语言组织也想象力是有帮助的，以下有关植树的看图写话图片一年级。
有关植树的看图写话图片一年级1第一篇：植树
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇!这些树可真高啊，树叶可真绿呀!”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗?”我们说：“可以呀!”“啊，那就太好了!”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀!”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
第二篇：植树
一个星期天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，小鸟们在天空中飞来飞去，白鸽子在草丛中找一些食物吃，小白兔们在山上吃青草。
红红、亮亮还有明明他们一起去山上种树。明明拿着小树苗，亮亮拿着铁锹挖了个坑，明明把树放在坑里然后扶着树。亮亮说：“我来培土。”红红说：“我去提水给树浇水。”
他们三个人一边种树一边笑，今天植树节过得真快乐!
第三篇：植树
一天，老师带领同学们去植树。路上，同学们排着整齐的队伍。天气很好，蓝天上飘着朵朵白云，春天真美啊。老师给我们分了工，我们大家就分头干了起来。
同学们先挖树坑，挖完后把小树苗放 ……此处隐藏1680个字……的是小羊想方设法把狼引入了圈套等等……
3、大胆表达，培养口头表达能力
低年级孩子好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但是表达时会缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不搭后语或重复啰嗦，有时带有语病。在孩子训练过程中，家长们注意以下几点：
要求孩子说得有头有尾，要遵循一定顺序。
要有基本内容，不能丢掉重点。
要分层次地说。
低年级孩子主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常会显得杂乱无章，所以在引导孩子观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除了训练他们有序地看以外，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积的练习。
鼓励孩子们有独到之处的语言表达。
4、下笔成文，培养书面表达能力
写完整
低年级看图写话是为高年级写作文打基础的。因此，在低年级的看图写话训练中，就要家长朋友们教会孩子把握住时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，把话写完整。
写具体
当孩子到了二年级，已经具备了写完整话的能力，其观察、想象能力都有了一定的提高。这时候，就要在写具体上下功夫，指导孩子们将重点放在写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等上面，要学会抓住细节，判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
